v. 10 n. 2 (2019): Revista Projeção e Docência

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Publicado: 2020-01-17

EXPEDIENTE

Expediente

Francisca Carla Santos Ferrer
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Editorial

Editorial

Francisca Carla Santos Ferrer
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Artigo Original

O espaço-tempo escolar na construção da Identidade juvenil

Roberta Valeria Guedes, James Pinheiro dos Santos

01-14
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(DES)CAMINHOS DA LITERATURA NA SALA DE AULA: O TEXTO STRICTO SENSU

Danglei Castro Pereira

15-30
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O uso de aplicativos móveis para o ensino e aprendizagem de matemática em turmas do ensino médio e superior de matemática

Robson Santos de Andrade

31-44
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Licenciatura em matemática: Como as novas edtechs estão se mobilizando para a melhoria do ensino

Robson Santos de Andrade

45-56
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ENSINO DE CIÊNCIAS E AVALIAÇÃO FORMATIVA: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ESTUDANTE SURDO-INTÉRPRETE EDUCACIONAL NO CONTEXTO DA SALA DE AULA

ELIAS BATISTA DOS SANTOS, ISABELLA MARTINEZ GUEDES, RICARDO GAUCHE

57-72
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ASPECTOS PSICOLÓGICOS E SOCIAIS DO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DA MATEMÁTICA

Mauro Forlan Duarte Campos, Patrícia Oliveira Barbosa dos Reis

73-88
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JOGOS COMO INSTRUMENTOS DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO

Karem Kolarik, Maria Júlia Holanda, Carina Carvalho Silva

89-102
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Contribuições do uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no processo de alfabetização das crianças do primeiro ano do ensino fundamental

Verônica Sales Pereira, Roberta Valéria Guedes de Lima, Jonathan Rosa Moreira

103-118
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Ensaio

Jogo da memória imunológica - uma proposta de gameficação no ensino médico

Bruna Silva Resende, Lucas Augusto Alves, Pedro Duran Marquez de Souza, Carina Scolari Gosch

119-125
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Relato de Pesquisa

Práticas inclusivas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência: relato de experiência no Centro de Ensino Especial de Deficientes Visuais do Distrito Federal

Fernanda Damasceno Pinheiro, Jonathan Rosa Moreira

126-130
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