LETRAMENTO INFORMACIONAL: PARA ALÉM DO TRABALHO DE PESQUISA
Resumo
Resumo: A presente pesquisa aborda o letramento informacional, por meio do estudo das habilidades de pesquisa e uso de informações com discentes de curso técnico em Escola Técnica Profissionalizante do Distrito Federal. Foi escolhida a metodologia de aplicação de questionário, por meio de tabela likert, para mensuração dos pré-resultados, que visaram tecer o cenário de conhecimento que os alunos possuíam dos conceitos. O instrumento de trabalho escolhido foi o e-book. Como resultado, os alunos percebem o letramento informacional e sabem como proceder em pesquisas na teoria, mas muitas vezes a vivência dessa prática não é igualmente aquilo que é percebido na teoria. Esses resultados influenciam essa pesquisa e abre espaço para mais perspectivas na área.Palavras-chave: Letramento. Educação técnica. E-book.
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