“Ensino e “Epistemologia Ambiental Crítica”: Estudo de caso (“vazamento do gás metano na Escola Classe nº 1” da Cidade Estrutural - DF)

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Palavras-chave:

Geografia, pedagogia, educação, aprendizagem, ensino, docencia

Resumo

Uma das funções ambientais está em promover ações educativas voltadas a atitudes conscientes de recuperação e melhoria socioambiental. Considerando a importância da temática sobre meio ambiente e as condições de preservação dele pela sociedade, numa visão integrada do mundo, sobressai-se aqui o caso dos moradores da Cidade Estrutural.Consideramos imprescindível a discussão dos danos causados ao meio ambiente pelo vazamento do gás metano nessa cidade que que foi construída em cima depósitos de lixo.

Biografia do Autor

mirian magalhaes sousa ferreira, Universidade de Brasília

Professora de geografia desde 2002, atualmente trabalho na Rede Isaac Newton e curso mestrado em Educação Ambiental pela Universidade de Brasília

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Publicado

2019-04-17