Análise do índice de felicidade interna bruta e bem-estar subjetivo frente ao desempenho acadêmico de docentes universitários
Palavras-chave:
Felicidade interna bruta, Bem-estar, Desempenho, Docentes, UniversidadeResumo
A otimização nos processos empresariais é singular para os gestores, e o lucro é uma primícias. O colaborador de uma empresa tem um papel relevante para o sucesso do negócio, torna-se importante observar o que rege a motivação do mesmo. Estudos revelam que trabalhar com satisfação melhora o rendimento, otimização e precisão na execução do serviço- com reflexo no lucro e redução do afastamento laboral. O estudo do bem-estar e felicidade dos colaboradores vem crescendo em várias empresas, torna-se necessário estudar o fenômeno com docentes universitários. Objetivo: analisar o Índice de Felicidade Interna Bruta-FIB e Bem-estar Subjetivo frente ao desempenho acadêmico de docentes universitários. Método: Estudo de caso realizado 6 docentes do curso de Fisioterapia e Educação Física, sendo aplicado questionários ao final do semestre: Bem-Estar Psicológico e Felicidade Interna Bruta. Para fins de avaliação obteve-se as notas de avaliação semestral das docentes. Foi realizado análise descritiva da amostra, além da média e desvio padrão dos questionários, p≤0.05. Resultado e Discussão: O Índice de Felicidade Interna Bruta e Bem-estar Subjetivo obteve um escore alto, com domínios meio ambiente, saúde e uso do tempo com médias baixas. Valores baixos indicam o perfil profissional e as demandas necessárias dos docentes. No desempenho acadêmico observou-se valores altos semelhantes aos valores dos questionários. Conclusão: O Felicidade Interna e o Bem-estar subjetivo apresentaram uma relação positiva com o desempenho docente, entretanto é necessário novas pesquisas com um maior número de participantes para uma análise mais detalhada do comportamento dos domínios e índices.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Considerando a Lei nº 9.610, de 19.02.98 que altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e rege outras providências, a Revista declara as seguintes condições com relação aos Direitos Autorais:
1. Todos os direitos editoriais são reservados a Revista. Nossas revistas são de acesso aberto, gratuitas e sem cobranças de taxas. A aceitação do trabalho para a publicação implica a transferência de direitos do autor para a revista, sendo assegurada a mais ampla disseminação da informação.
2. O autor retém seus direitos morais no artigo, incluindo o direito de ser identificado como autor sempre que o artigo for publicado.
3. A Revista poderá, mediante solicitação formal do autor, autorizá-lo a publicar o artigo na forma de capítulo ou parte de livro.
4. O autor pode fazer fotocópias do seu trabalho, ou distribuí-lo por meio de correio eletrônico ou fax, desde que destinadas às suas próprias aulas e com finalidade de atender objetivos de pesquisa, sob a condição de que: (a) tais cópias não sejam revendidas e (b) referência a fonte original da publicação e o nome da Revista (mantenedora dos direitos de autorais) estejam indicados claramente em todas as cópias feitas do trabalho.
