Logística reversa de pós-consumo: análise das práticas em unidades escolares públicas do Distrito Federal
Palavras-chave:
MCDA-C, Setor Público, Logística Reversa, Sustentabilidade, Unidades Escolares.Resumo
O presente artigo faz uma análise do cenário atual do procedimento logístico reverso de pós-consumo das unidades escolares de uma Região Administrativa do Distrito Federal, uma vez que as unidades escolares se tratam de um relevante agente influenciador das crianças e jovens. É discorrido o pertinente sobre logística empresarial, logística reversa e sustentabilidade organizacional. A pesquisa utiliza o Modelo de Análise Multicritério de Apoio à Decisão - Construtivista (MCDA-C), que visa mensurar e analisar de forma quantitativa a qualidade da Logística Reversa empregada, e almeja dar apoio para o gestor público escolar no que compete a Logística Reversa de Pós-consumo. Os resultados obtidos revelam um cenário com relevante espaço para desenvolvimento e crescimento do procedimento logístico reverso nas unidades escolares.
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