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v. 13 n. 1 (2022): Projeção e Docência
v. 13 n. 1 (2022): Projeção e Docência
Publicado:
2022-08-08
EXPEDIENTE
Expediente
Claudia Pinheiro Nascimento
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Editorial
Editorial
Claudia Pinheiro Nascimento
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Artigo Original
UTILIZAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO ENQUANTO METODOLOGIA ATIVA EM PROL DA DIMINUIÇÃO DOS CASOS DE EVASÃO ESCOLAR RELACIONADOS AO DESINTERESSE ACADÊMICO
Rômulo José do Couto
1-9
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ENSINO REMOTO E TECNOLOGIA: FORMAS DE USO DA PLATAFORMA TEAMS POR ESTUDANDES DO ENSINO SUPERIOR NO DISTRITO FEDERAL
Mauro Forlan Duarte Campos, Karina Ataíde Campos
10-19
PDF
O lugar da mulher em Helena e Penélope: uma investigação a partir de Homero
Ariadne Borges Coelho, Gabriel Fernandes do Nascimento Almeida
20-29
PDF
O livro da Geografia e o ensino da Geografia Urbana: Uma análise a partir da Escola Classe 25 Ceilândia – DF
Claudia Pinheiro Nascimento, Thiago Henrique Lemos Rodrigues
30-43
PDF
O ensino da História através da Literatura
Ariadne Borges Coelho, Luancristhya Fernandes do Nascimento Almeida
44-52
PDF
A Equoterapia como Ferramenta Pedagógica no Processo de Ensino e Aprendizagem da Criança com Síndrome de Down
Claudia Pinheiro Nascimento, Thayane Chaves da Silva, Jonathan Rosa Moreira
53-71
PDF
Desafios encontrados pelos gestores na efetivação da escola pública democrática
Claudia Pinheiro Nascimento, Nágela Figueiredo Pinto, Jonathan Rosa Moreira
72-85
PDF
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